关于中考优良作文600字精选10篇

　　叙事作文600字初中我一生最好的老师就是您，我的母亲。我从小就让您操心。虽然，我也记不大清楚这么多事了，但我知道，中考科场作文全能素材 高总必备事例！您让我穿最好的，吃最好的，用最好的。可您呢?却天天省吃俭用把好的都给我和弟弟。我竟然有时还说您偏心什么的。

　　我还记得，您出外打工时，经常打电话问我乖不乖，有几朵小红花?在电话里头，你总不忘叫我背唐诗——《悯农》《静夜思》《咏鹅》……

　　每次母亲节时，我是多么的想把我对你的爱表达出来。说一句;妈妈，我好爱您。可话已到嘴边又咽了下去。而表达我对您的爱时只能通过教弟弟朗诵母亲的诗歌向你表达，然而你却孜孜不倦的听着……

　　人们总说：“红军不怕远征难。”在红军经历无数后，才取得了成功。而在我的经历中也曾有过这样一段“长征”。

　　放学后走在大街上，金黄的树叶从树上飘落，宛如一只只飞舞的金色蝴蝶，“她们”为大地铺上一层层金的地毯。听!这是什么声音?断断续续的音乐声从我耳边传来。顺着声音，找到了它的“出生地”，原来是有位少年坐在公园长椅上弹奏着吉他。秋叶从他身旁飘过，匆忙的行人们从他身边若无其事地走过，而我却选择停留下来，仔细聆听那乐声，时而如同行云流水一般轻柔优雅;时而如同一位洒脱的少年般活泼灵动;时而又让我身临其境，。就这样，我和吉他开始了一次困难重重的“长征”。

　　那曾是轻松的放学后，当同学们一起悠闲回家时。我却只能背上琴包，奔向琴房，抱起吉他，开始基本功。那时窗外天气本已清爽，但琴房里却还是闷热无比，此时的我早已大汗淋漓，豆儿大的汗珠，顺着脸颊流下来“do、ri、mi……”枯燥的音节在我耳边响起。看一下表，转眼已过两个小时。透过窗户，看见月亮如同玉盘一样挂在空中，皎洁的月光照射在树叶上发出金黄的。休息时，刺痛感不时从右手上传来，张开手，一道道血丝在眼前展现，它如同一把利剑一般刺痛这我的心灵。“想要放弃吗?太痛苦了。”从心中不时传来这个问题。“不，不可以，这点疼痛怎么能跟红军长征时相比!”面对痛苦，我选择抱起吉他，继续。

　　转眼间，一年过去了。在那年我鼓起勇气，参加了一个比赛。在的我，面对严肃的评委，内心如同小鹿乱撞一般，焦躁不安。但当我抱起吉他的那一刻，我找到了自己的节奏，右手在琴弦上飞舞着，扫过琴弦，一首首优美的曲调从指间缓缓流畅而出。望着评委那充满欣赏的目光，我渐渐找回了自信。回想起以前那段困难重重的往事，才意识到那些努力都是值得的!

　　那些往事虽如同“长征”一般艰辛。但只要像红军们一样勇往直前，克服困难，我相信一定会取得最后的胜利，收获那胜利的喜悦。

　　树在，山在，大地在，岁月在，我在，你还要怎样更好的世界?机会掌握在我们自己手中，又何必因他人的嘲笑与讥讽而变得胆怯与羞愧?

　　面对着其他鸭子的冷嘲热微风，小鸭子失去了，失去了勇敢，最终因饿而死。想想看，仅仅因为他人的取笑就要轻易认输，放弃自己吗?

　　不，那样做太不值得，悲观胆怯是懦夫的表现，勇敢无畏才是勇夫的行为。在哪里跌倒就在哪里爬起来，做勇敢的自己，打造属于我们自己的精彩!

　　冷嘲热讽又何惧?被当作“闲杂人等”又有何畏?林书豪勇敢表现，用自己的方式证明他也可以有晴天。坚韧地摸爬滚打，勇敢地接受冷嘲热讽，这颗最终充满力量地爆发。在无数个被冷雨湿透的日子之后，他终于拥有了晴朗。

　　背上行囊，告别山下的家，自己不比别人差，也不会害怕。面对压力，李玉刚淡然处之，人生华丽的，殊不知，光鲜照人的舞台形象后布满了艰辛。

　　成功的花朵往往浸透着辛酸的`，李玉刚亦如此，唱腔的改变让他备受争议，亦受。而他做的是勇敢地表现自己，展现自己的才华，战胜了自卑与怯懦，更赢得了观众的尊重与认可。

　　做勇敢之人，即使失败又有何妨?重拾自信，轻装前行，证明给自己看，证明给那些曾经嘲笑过自己的人看，我不是懦夫!

　　正因如此，尼克胡哲以其乐观幽默的态度，永不止息的创造人生的奇迹。抛开那些冷嘲热讽，勇敢走出自己的来。

　　面对着讥讽嘲笑，带着自卑与怯懦终将一事无成，等到有一天你追去，便失掉了现在，失掉现在，哪有未来?

　　白天，在学校里机械地做完一切。晚上，拖着疲惫的身子回到家，摊开作业本，无奈地摇摇头：写作业吧!自从升入中学，不再是以前爱玩耍的小女孩了。中学的作业很多，每天都被压得喘不过气来。天天奔波于学校和家之间：在学校听老师的话，上课认真，记笔记;回到家听家长的话，认真写作业。每天都是这样，两点一线，感觉生活索然无味。心里虽然这样想着，但还是低下头，奋笔疾书。时间一分一秒地过去了，房间里静得出奇，只有闹钟仍不知疲倦，“滴答、滴答”地响着。终于写完了，抬头看看钟，快10点了，睡觉吧。啊!课文还没有背——蒙田的《热爱生命》第二段——明天还要检查呢!现在背，还是明天?真烦!无意间，眼睛向地面瞥了一瞥——咦?那是什么?地板上，一个小黑点儿移动着，凑近一看，原来是一只蚂蚁!蚂蚁?家里何时有蚂蚁?我最讨厌小虫子了，刚要一脚把它踩死，一想，反正正烦着呢，不如和它玩玩儿，便把它捏起，放在书桌上，心里坏坏地想：小蚂蚁，今天遇上我，你可倒大霉了。

　　蚂蚁在书桌上极不老实，东跑跑西窜窜。我也赶忙东挡西挡。一会儿，蚂蚁累了，慢吞吞地走着。我乘机在书桌周围撒上了面包屑。蚂蚁闻到了香味，似乎来了劲儿，用两个触角点来点去。我故意制造障碍，把笔、橡皮放在它面前。它一点儿也不，毫不犹豫地翻了过去。

　　一招不行，再来第二招。这招肯定妙。600字中考作文大全我拿来一个罐头盒盖子，里面盛满水，把蚂蚁放进去。哈哈，这下你爬不出来了吧。果然，蚂蚁在水里挣扎着，盘旋着，几只脚不停地抖动着，身体也逐渐下沉，显出奄奄一息的样子。我为自己的胜利而感到高兴。谁知只一小会儿，蚂蚁挣扎着挣扎着竟靠到了盖沿上。这下，它竟像抓住了救命草一般吃力地爬了出来。我不甘心，又一次把它拨回水中。它似乎有了经验，好似一个游泳健将，再次爬出盒盖，浑身沾着水，湿漉漉的，步履蹒跚，行动缓慢，向着面包屑爬去，好像一个老太太。看着看着，我的心被一种力量震撼了，原先的讨厌和渐渐退去，越来越深的敬佩和内疚渐渐升起……

　　一只普普通通的蚂蚁为了地同困难作斗争。而我一遇到小小的困难，就感觉自己是世界上最苦命的人。蚂蚁的生命就短短的几个月，在它们的日子里，不辞辛劳，不畏。人的生命也不过短短几十载，我也要珍惜生命，勇敢地面对挫折、失败。

　　我不由得打开课本，默默地读着：“因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼……因为生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的……剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。”咦?毫无睡意。不知怎的，很快就背熟了——明天课堂，100分!

　　夜晚稀疏的灯光下，总有一盏灯是属于我的，我在书本与中前行，面对着即将到来的挑战，我没有丝毫。因为我知道，不经历风雨，哪能见彩虹。在这漫漫长征中，我还在上。

　　从初一到初三，离开学校并不意味着学习的结束，只是另一种的开始。每晚直到十、十一点的学习成为家常便饭。与父母吃完饭，便将自己关在屋里写作业。父母时常轻轻地敲门，送进一盘点缀着关心与爱的水果，拍拍我压低的肩：“早点睡，好吗?”这种关爱，是我长征上最最珍贵的动力。他们鼓励着我前行，在未知的知识海洋中抱着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的决心，一前行。

　　“漫漫其修远兮”，三年的日夜兼程并非容易。我们这些刚步入中学校门时懵懂的赤子，相互搀扶、陪伴，共同在学校度过最快乐的时光，最艰苦的时刻。每天中午十二点半，虽然已进入午休时分，但你不会看到篮球场上健美的英姿，班级角落的窃窃私语，花园中的嬉戏玩耍。我们还在上，一手捧着册，一手拿着课本，在细碎的知识中搜索，提炼。“小李，这是第八单元的要点，你拿去看看。”“等会儿，这儿有数学的精选习题，你做完，我给你答案。”朴实的话语中融进大家齐心协力的，着我，在长征上留下点点美好的记忆。

　　不管在何时、何地，拥有目标的我总不会失却希望，临近考试，内心汹涌澎湃的我要将内心平和，克服种种困难，面对一个又一个关口，喊出自己三年的誓言：“不忘初心，持续前行。”即使通过了关口，我依然记得：我，还在上!

　　又是一个夜晚，一本册、一支笔、一本书、一瓶墨水，不过这只是其中的一小部分，困倦的我紧紧握住笔，写完题，趴桌上睡着了。

　　醒来时，一道朝霞在窗外依稀可现，这是属于我的三年奋斗历程，这是属于我的长征——我还在上。

　　我想起了热腾腾的豆浆，那天一大早，姥姥就招呼我喝她亲手做的豆浆。我便和邻居家的伙伴们一起并排坐好，享受着豆浆那淡淡的清香。看着热气升腾、蔓延，我看到姥姥那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸。“好喝吗?”“好喝!姥姥做的豆浆最好喝!”“好喝多喝点，喝完了才有上学!”从姥姥手中接过豆浆，一种幸福的感觉在我心中荡漾。喝着一直甜到心里的豆浆，我想不到自己这么幸福。

　　当我开始在食堂吃饭时，就已标志着我进人了初三。我以接近光的速度吃完饭，头也不回地说了声再见就直奔教室。拿着一摞作业本穿行于组与组之间的走道，以最快的速度将其送到每个同学的手中。突然，小刚挡住了我行进的脚步，他接过我手中的作业本轻轻地说：“你的鞋带散了，系一下。”我下意识地弯了腰。谁说初三的同学之间没有友谊?其实每个人的心中都装着62个同学，我想不到我这么幸福。

　　又摇摇晃晃，我两腿发抖，两只手紧紧抓住车柱，不敢放松。身旁突然传来一个声音：“嘿!你坐下吧!”我顺着声音寻去，是一名陌生的男生，由于拘谨，我支吾着说：“不用了，还是你坐吧。”此时，我心里似拂过和煦的春风，流过甘甜的泉水，萌发出一种。后来他坐了不大一会儿，就让我坐。这一刻

　　一个五六岁的小孩背着书包，牵着爸爸妈妈的手蹦蹦跳跳的，大大的蝴蝶结在小女孩头上翩翩起舞，天真无邪的脸上绽出一朵朵欢快的花儿，笑声如银铃般清脆：“爸爸妈妈，散步好好，我们每天都来散步，好不好?“年轻的父母相视而笑，连声答应：“好，好，好，宝贝。”

　　“唉，下雨了，下午的体育课该泡汤了……”我满肚子不高兴地想着。这时，旁边的农民伯伯高兴地对身边的小伙子说：“小胖，终于下雨了，真好!现在是春耕季节，春雨贵于油啊!要是继续干旱，这年的收成就不好说了……”小伙子连声说：“是啊，是啊……”听了父子间的对话，我笑了，对呀，好久没下雨了，播种期间的水解决了呢，我还有什么不高兴的呀?

　　不远处，一个三十多岁的妇人地推着自行车，后面坐着可爱的小女孩。雨水沿着她的发稍一滴滴落下，可她却全然不顾，小心推着车子慢慢前行，生怕淋着了后面的小女孩。

　　很多人认为幸福总是遥不可及，这是因为他忽略了身旁的幸福。细心感受：幸福就在身旁的生活中，幸福就在我们身边!

　　母爱是海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之广阔。曾经的你喜欢靠在母亲的身旁听着一个个童话，嘴上露出幸福的微笑;长大后的你喜欢时尚，总为了衣服而与母亲争个面红耳赤。你会嫌弃母亲太过唠叨和迂腐，而乐于让“叛逆”你们的关系。我懂，你不会快乐。所以你要去学会宽容，或许不是所有的不是你的错，但是你要学会宽容和包容。你要宽容她的“落伍”，包容她的。你要与她交流，学会乘坐着宽容之舟徜徉在母爱之海!

　　友谊是山，宽容为径，询径登山，方知山之高大。独自走在上，望着成群结伙的人，你是否会感到孤单，是否会诧异他们的友谊为何会那么坚固。其实很简单，因为宽容。友谊之山高耸入云，登山途中不可能一帆风顺，一点点的不和都会成为“荆棘”，都会阻碍你的前进甚至会让你放弃。那时你需要学会宽容。学会宽容对方的，让宽容成为友谊之山的一条小径，让你顺利登上山之巅峰，让你尽情享受友谊的美好，让你感受山之高大，让你不再孤单!

　　社会是歌，宽容成曲，和曲而歌，方知歌之美妙。你是否会感到现在的社会多了一点文明少了点和谐?是否发现人与人之间的关系“单纯”得只有利益?我无言，因为在不知觉中我看见人与人的交往变为了。在无言中，社会之歌已不再和谐与美妙，它变得如此刺耳、难听。为什么?因为利益冲走了宽容，而失去宽容的人们变得庸俗，俗到为了一点小事而大动干戈，俗到认为社会之歌的和谐与否不关他们的事。可悲!!可笑!现在还没有“俗透”的人们啊。你们醒醒。赶紧请出你们的宽容，让宽容凝成和谐之曲，奏起和谐之歌!

　　因为有了宽容，我们可以遨游在母爱之海吗，可以登上友谊之山，可以沉浸于美妙的社会之歌。因为宽容，我们感到幸福，因为宽容，生命变得无限精彩!

　　时光飞逝，宛如白驹过隙，童年的我，一直着风雨过后，会遇见彩虹，以这种度过了童年中一次次大大小小的波折，却依然昂首挺胸，毫不。

　　刺骨的北风夹着昨夜大雨残留的雨点重重地扫向大地，如同一头猛兽猎杀食物一般，每次出击都是毫不保留的，彻底的。想着以往热闹的街道，再看看如今这番凄凉的情景，不人感叹变化之快呢。望着空荡荡的街道，不禁又添了几分寒意。

　　“这风吹得人可真冷啊!”独自站在口的我不停地打着哆嗦。我盯着手中的风筝不禁陷入沉思：怎么才能让它飞起来呢?风这么大，应该还是很容易做到的。就是这风、这天冷了点。

　　来到家不远处的空地上，我将风筝举起来，等风一吹来便放手，可万事开头难，没等我放绳呢，风筝就摔地上了。又一次尝试，依然失败。我试着观察风向来调整，这一次风筝总算不再是一放手就往下掉了。可依然没能飞空。

　　“再来!”我在心里无声地喊到。我专注地看着风筝，边跑边放绳。已显疲态的风筝在空中待不到十几秒便直直地坠了下来。随着时间的流逝，我的体力也消耗得差不多了。我习惯性地舔了舔嘴唇，干到脱了皮，似乎用力一点点就要裂开来似的，拿着风筝的双手也早已红肿到僵硬。我向家里望去，希望能看见妈妈的身影。失望中却涌现出力量，一定要成功!

　　我闭着眼感受风向，静静地，静静地，我听见了风在雨的声音，小草们紧挨在一起的“沙沙声，仿佛在这一瞬间，世界安静了。是的，就是现在!放!我猛地睁开眼，随着翻开风筝的同时，我迅速地放绳，看着风筝乘着风慢慢地平衡下来，我长长地舒了口气，嘴角也不禁上扬起来，风筝飞起来了。

　　“飞起来啦，风筝飞起来啦!”侧目，妈妈不知何时已站在一旁。风渐渐平息，这只风筝被我珍藏在记忆匣子里。

　　我们并不知道前方有什么困难，什么，我们需要做的`是，即使会被淋雨，逆着风前进，也要，也要相信雨过天会晴。

　　什么样的和声才是最美的?是管弦乐合奏的优美乐曲，还是合唱时的动人旋律?抑或是大自然和谐声音组成的优美乐章?而我从我的周围，从我们的生活中，知道了最美的和声。

　　青春的我们是充满好奇和求知欲的。课堂上的我们活泼好动，却也不乏思考与探究。化学课上，同学们为一道题争得不可开交：“我以为肯定有白色沉淀生成，因为那两个物质发生反应了。”一个声音笃定地说。“但是如果有稀盐酸剩余......”另一个声音反驳道。可他很快便被第三个声音打断了：“不可能!题目中说无气泡生成。”“哦对......”

　　这些声音虽各不相同，也并非那么精准正确。可他们的组合构成了我们精彩的课堂，代表了我们的思维与探究。他们便是我们初中生活的最美和声。

　　青春的我们是坚强与奋进的。操场上的我们不畏，努力拼搏。体育中考那天，当我们遇见迎面走来的同学，即使素不相识，一声“加油”也那样暖田。每个人都仿佛怀揣着一种，要在场上取得自己最好的成绩。那运动鞋在篮球场上划过的刺耳声音，伴随着篮球落地时一下下的撞击声;还有赛道上沉重的呼吸，以及竭力的加油与呼喊......这些声音了我们的与拼搏，了我们的与相互的鼓励和支持。它们代表了我们青春汗水的挥洒，是初中生活中最美的和声。

　　青春的我们是快乐的。将要毕业的我们更不能放走欢笑的机会，错过愉快的时光。我们相互无所地玩笑打闹，肆意地放声大笑。我们挥霍，却也更珍惜这在一起的最后时光，我们各自或爽朗，或，或奇异，或“愚蠢”的笑声响起，各异却和谐。它们是美的，因为他们代表了我们在一起的欢乐时光，沉淀了那宝贵的初中三年生活。他们就是最美和声。

　　这些都是我们初中三年生活中的最美和声。它们不仅仅是回忆，更承载了我们青春年华的意义与内涵。它们于我是那样优美，动听。它们就是那最美和声。